選考対象[good site]

　　審査委員会日程

　　審査方法

　　賞品

　　1999[good site]賞　審査委員会を終えて

�� 1999[goodsite]賞：受賞サイト(16サイト) ��

　　　　　　　　※ (　) 内は[good site]に選定された時期
　　　　　　　　※ コメントは1999年当時のものです

　歴史的な事実というものは、さまざまな観点から見つめる必要があると点からも、このような経験を個人の視点から記録されたものが、インターネットで世界に向けて発信されているのはとても有意義なことである。

　また、教師が授業で活用できる授業要項に即した教材や、作図ツールCABRI IIやGeometric Constructor（愛知教育大学 数学教室　飯島康之氏開発）を使用した図形資料などもある。このように自作の教材などをインターネットで発信することにより、地域をこえて先生や生徒との間でコミュニケーションが行われることは、とても有益なものである。。

• 日　時　　1999年6月7日（月）15:00〜18:00
  
  
• 場　所　　財団法人 高度映像情報センター（AVCC）会議室
  
  
• 出席者
  　　

  公共ホームページ[good site]運動推奨委員

  百崎　　英 氏（社団法人行政情報システム研究所　理事長）
  

  清水　康敬 氏（東京工業大学大学院 社会理工学研究科長）
  

  永岡　慶三 氏（メディア教育開発センター　研究開発部長）
  
  

  公共ホームページ[good site]運動実行委員
  

  久保田了司（財団法人 AVCC　常務理事）

  野部　　栄（財団法人 AVCC　主任研究員）
  
  

  公共ホームページ[good site]運動事務局
  

  丸山　　修（財団法人 AVCC　普及啓発部長）
  

  山田　瑞恵（財団法人 AVCC　普及啓発部員）
  

審査方法

　事前にAVCC事務局内において、対象の60サイト（うち１サイト閉鎖のため除外）を下記のポイントから評価し、受賞候補をリストアップしました。この事前評価をもとに、審査委員会において実際にサイトを見ながら各サイトについて議論を行いました。

• コンテンツの充実度
• コミュニケーション活動への意識
• 情報更新の状況
• 学習教材としての活用度　他
  
  

賞　品

　1999[good site]賞記念品及び図書券(1万円)

1999[good site]賞　審査委員会を終えて

「1998年度選考活動をふりかえって」

　インターネットでの情報発信が活発に行われるようになって以降、いわゆる公共的な機関・組織から発信される情報よりも、個人から発信される情報の方がよりユニークでかつ有益な情報が多く見られました。

　しかし昨年あたりから、相変わらず個人からの情報発信が活発に行われる一方、ようやく公共的な機関・組織からの有益な情報発信が目立ち始めました。どちらかといえば一方的な印象を受けた情報発信から、受信者にとっての有益な情報の提供、コミュニケーションの場の提供などを意識した情報発信へと大きく変化しています。公共的な機関・組織が持つ情報の量の多さや専門性の高さを考えると、デジタルアーカイブ的な要素を含め今後楽しみな傾向といえるでしょう。


「著作権に関する議論について」

　[good site]賞の選考も今回で３回目となります。ここ数年で、社会的にもホームページというものが情報発信のひとつの手段であるという認識が深まりつつあり、それに伴いデザイン的にもコンテンツ的にもより充実したサイトが増えています。

　1999年７月、1999[good site]賞として、16サイトを決定しました。傾向としては、人々の学びの活動をサポートし、ネットワーク上での人々の共有財産として活用できるデジタルアーカイブ的なものが多くみられます。このように、貴重な資料や画像などの情報が発信されるのはとても有益である一方、今後ますます「著作権」というものを真正面にとらえていかなければならないだろうという議論が審査委員会においてされました。

　著作権に関する問題は、法律的にもすでに多くのところで語られています。では、実際に情報発信されている運営者の方は著作権処理をどのようにとらえ、行っているのでしょうか。かつての印刷物や映像とは異なる側面をもつインターネットでの情報発信における著作権は、より高度なネットワーク社会の構築に向けての大きな課題のひとつです。審査委員会での議論をもとに、いくつかの1999[good site]賞受賞サイト運営者の方に実状や考え方をお聞きしました。

　例えば、「中村学園大学図書館」では、「電子図書館」の構築をめざし「養生訓」や「解体新書」、「魏志倭人伝」などといった希書の画像やテキストデータを提供しています。このような貴重な情報が発信されるということはとても有益なことですが、審査委員会において著作権処理の側面からいくつか議題にのぼりました。一般に著作権は、著作者の没後50年たてばフリーになります。その一方で、校定者や編集者などに対する著作権という側面もあると思われます。このような視点からの著作権処理に対する実状や考え方などを、運営者の方にお伺いしました。

　テキストに関しては、何を底本とするのかを十分検討し、その底本に対する著作権に対してもできる限り対応し、また画像に関しても、基本的には復刻版を使用せず大学や図書館などにあるオリジナルから撮影しているということでした。

　このような活動を通して、運営者の方は「著作権は規定がありますが、出版社などの編集権、画面権、肖像権や公共図書館の所有権ははっきりとした規定がないのでは？」と感じてらっしゃいます。そのため、不必要にきびしく権利を追求される場合もあるのが現状のようです。とはいっても、このような権利に関して、一元的に明確な基準を設けることはそうたやすいことではないでしょう。その一方で、インターネットでの情報公開はどんどん進められており、そのことが人々の共有の財産となっているのは事実です。この運営者の方は、このサイトの「著作権を主張はしていません」とおっしゃっており、基本的に「知的所有権を否定してはいませんが、知的所有物と言われる多くのものは先人の遺産であり、人類のもの」という視点に立たれています。

　また、「江戸歴史散歩」の榎本民夫さんからも同じようなご意見をいただきました。このサイトは現在の東京に残っている江戸時代の面影を榎本さん自らが集めた画像を中心に歴史的な様々な情報が発信されており、歴史などの学習にも活用できる有益なものとなっています。

　この運営者である榎本さんに著作権の視点から質問させていただいたことは、歴史的事象に関する文章についてです。歴史的事象に関する表現には、著作権という視点から判断が難しい場合があると思われます。ある「事実」は誰のことばによってもほぼ同じ表現となりやすく、それが複数の文献を参考として表記されることも少なくありません。

　榎本さんは基本的に文章に関して「二者択一の答えを求められれば、総てオリジナル」としています。これは「歴史的事柄には、伝承、通説、学説が有ると思います。いずれも先駆者達の研究の成果と思います。正しいことも有れば、誤りも含まれているものです。そこには、参考としている文献は必ず有るものです。歴史・文化を『バトンリレー』と考えれば、私は『バトン』を次の人に引き継いでいきたい」という視点にたった結論です。　また、榎本さんは「インターネット上の著作権の議論は、歴史が浅く、これから学説・判例によって確立されて行くもの」と考えてらっしゃいます。

　以上のお二人の意見をご紹介しましたが、著作権に関する問題は、法的な権利の明確な規定だけでなく、著作権者に対する尊厳を忘れず、人類共有の財産としてどう活用していくのかという視点がベースに不可欠であると改めて感じました。

　また、このように実際に情報発信されている方が、著作権に真摯に向き合っているようすを聞かせていただくことはAVCCとしてとても貴重なことでした。

　著作権に関し、法律的な解釈はさまざまあると思われます。しかし、より豊かなネットワーク社会の構築に向けてとても大切なことは、実際に経験されている立場の方々との議論をさらに活発に重ねていくことでしょう。

お忙しい中、貴重なご意見をいただいた運営者のみなさまには厚くお礼申し上げます。